📚 Esercizi di Italiano – Agosto 2025
01/08 – Passato prossimo
«La scorsa domenica ho passato una giornata indimenticabile con la mia famiglia. La mattina ci siamo svegliati presto e abbiamo preparato tutto per una gita al lago. Mia madre ha preparato dei panini con prosciutto e formaggio, mio padre ha caricato le biciclette in macchina e io ho preso il pallone. Siamo partiti verso le 8:30 e siamo arrivati al lago intorno alle 10. Il tempo era bellissimo: c’era il sole e non faceva troppo caldo. Prima abbiamo fatto una passeggiata lungo il sentiero che costeggia il lago, poi abbiamo fatto un piccolo picnic sotto un albero. Dopo pranzo io e mio fratello abbiamo giocato a calcio mentre i miei genitori leggevano un libro. Verso le 15 siamo andati a fare un giro in pedalò: è stato divertentissimo! Dopo il giro in pedalò, abbiamo mangiato un gelato. Intorno alle 17 abbiamo iniziato a raccogliere le nostre cose e siamo tornati a casa. È stata una giornata semplice, ma davvero speciale: ci siamo divertiti, abbiamo riso tanto e abbiamo passato del tempo di qualità insieme.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. La gita è stata fatta in montagna.
2. Sono partiti prima delle 9.
3. Hanno pranzato in un ristorante.
4. Hanno giocato a calcio.
5. Sono tornati a casa alle 17.
Esercizio 2: Grammatica – Completa le frasi con il passato prossimo.
1. Ieri io (studiare) tutto il giorno.
2. Marco (andare) al cinema con Laura.
3. Noi (mangiare) una pizza buonissima.
4. Tu (fare) i compiti?
5. Loro (partire) alle otto.
02/08 – Produzione scritta (Imperfetto)
Produzione scritta guidata:
Scrivi un testo di almeno 8 righe descrivendo un’estate della tua infanzia. Puoi parlare di dove andavi, con chi stavi, cosa facevi ogni giorno, che emozioni provavi, quali giochi preferivi. Usa almeno 8 verbi all’imperfetto. Se vuoi, puoi iniziare così: “Quando ero piccolo, ogni estate io…”
Esercizio 1: Grammatica – Coniuga i verbi all’imperfetto.
1. Ogni mattina noi (fare) colazione con calma.
2. Quando (essere) al mare, io (nuotare) tanto.
3. Tu (passare) i pomeriggi a leggere?
4. I bambini (correre) nei campi fino a sera.
5. Mia nonna sempre (preparare) dolci buonissimi.
Esercizio 2: Quiz di collegamento
Abbina ogni attività al luogo corretto:
1. Nuotare → (a. In giardino, b. In piscina, c. In campagna, d. In montagna, e. Al mare)
2. Raccogliere frutta →
3. Guardare le stelle →
4. Costruire capanne →
5. Giocare con amici →
04/08 – Passato prossimo vs imperfetto / Imperativo
«Ieri ho rivisto una mia vecchia amica delle elementari, Martina. Non la vedevo da almeno dieci anni! Quando eravamo bambine, passavamo molto tempo insieme: andavamo al parco, facevamo i compiti insieme e dormivamo una a casa dell’altra. Ieri ci siamo incontrate per caso in centro. Io stavo andando in biblioteca e lei usciva da un negozio. Ci siamo abbracciate e abbiamo deciso di prendere un caffè insieme. Abbiamo parlato di tutto: del liceo, dell’università, del lavoro e anche della nostra infanzia. Lei adesso vive a Bologna e lavora come insegnante di scuola primaria. È stata una bellissima sorpresa: parlare con lei mi ha fatto tornare in mente tanti bei ricordi. Quando eravamo piccole, Martina era sempre molto curiosa, rideva tanto e voleva sapere tutto. Ieri era più matura, ma aveva ancora lo stesso sorriso. Dopo un’ora di chiacchiere, ci siamo salutate con la promessa di rivederci presto.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. Martina è una nuova amica.
2. Si sono incontrate in biblioteca.
3. Hanno preso un caffè insieme.
4. Martina ora vive a Firenze.
5. Si vedevano spesso da bambine.
Esercizio 2: Grammatica – Inserisci il verbo corretto al passato prossimo o all’imperfetto.
1. Quando (essere) piccolo, io (giocare) spesso con mio cugino.
2. Ieri pomeriggio noi (andare) al cinema e poi (mangiare) una pizza.
3. Mentre tu (leggere), io (ascoltare) musica.
4. L’anno scorso (fare) un viaggio bellissimo in Sicilia.
5. Da giovane, mia madre (studiare) molto.
Esercizio 3: Imperativo – Completa con l’imperativo informale dei verbi tra parentesi.
1. Martina, (chiamarmi) quando arrivi a casa!
2. (fare) attenzione alla strada!
3. (non dimenticare) il nostro appuntamento!
4. (venire) con me in biblioteca!
5. (prendere) un caffè con me domani!
05/08 – Produzione scritta (Condizionale)
Produzione scritta:
Scrivi un testo di almeno 8 righe rispondendo alla domanda: “Cosa faresti se potessi organizzare le vacanze perfette?”. Descrivi il luogo, le attività, le persone con cui vorresti andare. Usa almeno 8 verbi al condizionale presente.
Esercizio 1: Completa con il condizionale presente dei verbi tra parentesi.
1. Io (volere) visitare il Giappone.
2. Tu (fare) un viaggio in camper?
3. Noi (partire) subito, se potessimo.
4. Loro (andare) in montagna d’estate.
5. Marco (comprare) una nuova macchina fotografica.
Esercizio 2: Collega le due parti delle frasi.
1. Se avessi tempo… → (a. …andrei al mare con gli amici, b. …visiteremmo Roma, c. …farei un viaggio lungo, d. …mi rilasserei tutto il giorno, e. …andremmo al parco)
2. Se potessi scegliere… →
3. Se fosse estate… →
4. Se non piovesse… →
5. Se avessimo i soldi… →
06/08 – Comprensione del testo (Cibo e bevande / Educazione civica)
«In Italia il cibo è molto più di una necessità: è cultura, tradizione e condivisione. Ogni regione ha i suoi piatti tipici, spesso legati alle feste e ai momenti importanti della vita familiare. A Ferragosto, per esempio, molte famiglie italiane si riuniscono per un grande pranzo all’aperto. Si preparano piatti freddi come insalata di riso, pollo arrosto, melanzane alla parmigiana e si condivide tutto con amici e parenti. Durante questa festa nazionale, le città si svuotano e la gente va al mare o in montagna. Anche il cibo cambia con le stagioni: in estate si preferiscono piatti leggeri, frutta fresca, granite e gelati. In inverno, invece, si cucinano minestre calde, polenta, arrosti e dolci come il panettone. I giovani imparano sin da piccoli l’importanza della convivialità: mangiare insieme non è solo nutrirsi, ma anche raccontarsi, ascoltarsi, ridere. Nelle scuole si promuovono progetti sull’educazione alimentare, per far capire che mangiare bene significa anche rispettare l’ambiente e la propria salute. In molte città italiane si organizzano eventi dedicati al cibo locale, come le sagre, dove si possono assaggiare prodotti tipici e conoscere la cultura gastronomica del territorio.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. A Ferragosto si mangia in casa e si resta in città.
2. I piatti estivi sono leggeri e freschi.
3. I bambini italiani non partecipano ai pranzi familiari.
4. Il cibo cambia a seconda della stagione.
5. Le sagre sono eventi dedicati ai prodotti tipici.
Esercizio 2: Grammatica – Inserisci i verbi al futuro semplice.
1. Domani noi (andare) alla sagra del formaggio.
2. In estate io (mangiare) più frutta.
3. L’anno prossimo loro (organizzare) un festival gastronomico.
4. Tu (cucinare) per tutti durante Ferragosto?
5. I bambini (imparare) l’importanza della dieta sana.
07/08 – Produzione scritta (Preposizioni / Imperativo)
Produzione scritta:
Scrivi un dialogo di almeno 8 righe tra due amici che organizzano una gita insieme. Devono discutere del luogo (con preposizioni semplici e articolate), dell’orario, di cosa portare, come arrivarci e cosa fare. Usa almeno 5 frasi con l’imperativo e 6 preposizioni diverse (di, a, da, in, con, su, tra/fra).
Esercizio 1: Completa con le preposizioni corrette.
1. Andiamo mare macchina.
2. Partiamo casa otto.
3. Facciamo un picnic parco.
4. Vieni me prendere il treno?
5. Parliamo piano non svegliare nessuno.
Esercizio 2: Imperativo – Completa le frasi.
1. Luca, (portare) la crema solare!
2. (non dimenticare) gli asciugamani!
3. Ragazzi, (essere) puntuali!
4. (telefonare) a Giulia prima di uscire!
5. (salire) sull’autobus con calma!
08/08 – Comprensione del testo (Preposizioni articolate / Educazione civica)
«Le preposizioni articolate sono la combinazione di preposizioni semplici con l’articolo determinativo. Sono molto usate nella lingua italiana e servono a indicare il rapporto tra due parole, come la provenienza, il possesso, il tempo o il luogo. Per esempio, si dice “vado al mercato”, “torno dalla scuola”, “il libro è sul tavolo”. Imparare a usare correttamente queste preposizioni è importante per comunicare in modo chiaro e preciso. In Italia, durante le feste nazionali come il 2 giugno, che celebra la Repubblica, si organizzano cerimonie ufficiali e parate nelle città principali. Molti italiani partecipano agli eventi pubblici e alcuni scelgono di trascorrere la giornata all’aperto, magari al parco o alla festa del quartiere. In questi momenti si rafforza il senso di appartenenza alla comunità e si promuove il rispetto delle tradizioni e dei valori civici. Le scuole spesso preparano attività didattiche per spiegare l’importanza di queste festività e insegnano ai ragazzi come usare correttamente le preposizioni articolate nei testi scritti e orali.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. Le preposizioni articolate si formano con le preposizioni semplici e l’articolo determinativo.
2. Il 2 giugno si festeggia la Festa del Lavoro.
3. Molti italiani vanno al parco durante le feste nazionali.
4. Le scuole non spiegano mai il significato delle feste.
5. Usare bene le preposizioni articolate aiuta a comunicare meglio.
Esercizio 2: Grammatica – Completa con la preposizione articolata corretta.
1. Vado (a + il) cinema con gli amici.
2. Il regalo è (di + la) sorella di Marco.
3. Siamo andati (a + il) supermercato insieme.
4. La festa è (in + la) piazza principale.
5. Metti il libro (su + il) tavolo, per favore.
09/08 – Produzione scritta (Futuro semplice)
Produzione scritta:
Scrivi un testo di almeno 8 righe sul tuo programma per le prossime vacanze estive. Descrivi dove andrai, cosa farai, con chi sarai, cosa visiterai e perché hai scelto quel posto. Usa almeno 8 verbi al futuro semplice.
Esercizio 1: Grammatica – Coniuga i verbi al futuro semplice.
1. Domani io (partire) per il mare.
2. Tu (visitare) molti musei.
3. Noi (fare) una grande festa.
4. Lui (andare) in montagna con la famiglia.
5. Loro (stare) in città per le vacanze.
Esercizio 2: Quiz vero o falso
1. Il futuro semplice indica un’azione che succede nel passato.
2. Si usa il futuro per parlare dei programmi futuri.
3. “Domani mangerò una pizza” è corretto.
4. “Ieri andrò al cinema” è una frase corretta.
5. Il futuro semplice si forma con l’infinito del verbo più le desinenze.
11/08 – Comprensione del testo (Routine quotidiana / Imperfetto e Passato prossimo)
«La routine quotidiana di Marco è molto organizzata. Ogni mattina si sveglia alle 7 e fa colazione con latte e cereali. Di solito, alle 8 prende l’autobus per andare a scuola. Durante le lezioni ascolta attentamente e prende appunti. A volte, quando il professore spiega argomenti nuovi, Marco fa molte domande. Dopo la scuola, torna a casa e fa i compiti. La sera, la famiglia cena insieme e poi Marco guarda la televisione o legge un libro. Ieri sera ha finito di leggere un romanzo che gli è piaciuto molto. La settimana scorsa Marco ha avuto una settimana diversa: ha fatto una gita scolastica e ha visitato una città d’arte. Ogni giorno si è divertito molto e ha scattato molte foto. Durante la gita, il tempo era variabile: alcune mattine pioveva e altre faceva sole. Marco ha raccontato a casa le sue avventure e i suoi compagni gli hanno fatto molte domande.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. Marco si sveglia alle 8 ogni giorno.
2. La settimana scorsa ha fatto una gita con la scuola.
3. Marco fa i compiti dopo la scuola.
4. Ieri sera ha iniziato a leggere un libro.
5. Durante la gita ha visto una città d’arte.
Esercizio 2: Grammatica – Scegli tra passato prossimo o imperfetto
1. Ieri Marco (studiare) per due ore.
2. Quando era bambino, Marco (giocare) spesso a calcio.
3. La scorsa settimana, durante la gita, (piovere) molto.
4. Ogni giorno Marco (prendere) l’autobus.
5. Ieri Marco (finire) un romanzo.
12/08 – Produzione scritta (Condizionale e Imperativo)
Produzione scritta:
Immagina di dover invitare un amico a una festa o a un’attività. Scrivi un testo di almeno 8 righe dove inviti la persona usando l’imperativo e il condizionale. Descrivi cosa farete, dove e quando, e spiega perché sarebbe bello partecipare.
Esercizio 1: Grammatica – Completa con il condizionale presente o l’imperativo
1. Se venissi alla festa, (divertirsi) molto.
2. (venire) con noi domani sera!
3. Se potessi, ti (portare) in un bel ristorante.
4. (non dimenticare) di portare il regalo.
5. Noi ti (aspettare) alle 20 davanti al cinema.
Esercizio 2: Quiz vero o falso
1. L’imperativo si usa per dare ordini o inviti.
2. Il condizionale esprime una possibilità o un desiderio.
3. “Vieni con me!” è una frase all’imperativo.
4. “Se venissi, starei bene” è una frase al condizionale.
5. L’imperativo si usa solo con “noi”.
13/08 – Comprensione del testo (Vacanze estive e Ferragosto / Passato prossimo e imperfetto)
«Le vacanze estive sono il momento più atteso da molte famiglie italiane. In genere, si organizzano viaggi al mare o in montagna, ma non mancano chi sceglie di restare in città per rilassarsi o visitare musei. Ferragosto, il 15 agosto, è una festa molto importante: è il culmine dell’estate, un giorno in cui molte persone partecipano a feste, picnic e gite all’aperto. L’anno scorso, durante Ferragosto, la famiglia di Luca è andata al mare. Il mattino era soleggiato e caldo, perfetto per stare in spiaggia. Luca e i suoi fratelli hanno nuotato, giocato a beach volley e mangiato un gelato. Nel pomeriggio, però, ha iniziato a piovere, quindi sono tornati a casa. Nonostante la pioggia, è stata una giornata piacevole perché erano tutti insieme e si sono divertiti molto. Ogni anno, molte città italiane organizzano eventi pubblici e spettacoli per celebrare Ferragosto. È una tradizione che unisce cultura, divertimento e tempo libero.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. Ferragosto si celebra il 15 agosto.
2. Luca è andato in montagna l’anno scorso a Ferragosto.
3. Ha piovuto nel pomeriggio durante la giornata di Ferragosto.
4. Le famiglie italiane non festeggiano Ferragosto.
5. Durante Ferragosto molte città organizzano eventi.
Esercizio 2: Grammatica – Completa con passato prossimo o imperfetto
1. Luca e i suoi amici (giocare) a beach volley tutta la mattina.
2. La famiglia (andare) al mare l’anno scorso.
3. Nel pomeriggio (iniziare) a piovere.
4. Ogni anno molte persone (festeggiare) Ferragosto.
5. Mentre Luca (nuotare), i suoi fratelli (costruire) un castello di sabbia.
14/08 – Produzione scritta (Passato prossimo e imperfetto)
Produzione scritta:
Racconta un tuo ricordo di una vacanza estiva passata, descrivendo cosa facevi, con chi eri, com’era il tempo, e cosa ti è piaciuto di più. Scrivi almeno 8 righe e usa sia il passato prossimo che l’imperfetto.
Esercizio 1: Grammatica – Coniuga i verbi al passato prossimo o imperfetto.
1. Quando ero piccolo, io spesso (andare) in campagna con la mia famiglia.
2. L’anno scorso, durante le vacanze, noi (visitare) molti posti nuovi.
3. Mentre io (nuotare), mio fratello (giocare) sulla spiaggia.
4. La sera, noi (mangiare) sempre in ristorante.
5. I miei genitori (preparare) spesso pic-nic per la spiaggia.
Esercizio 2: Quiz di collegamento
Abbina le azioni con il tempo verbale corretto:
1. Ieri ho visitato un museo. → (a. Imperfetto, b. Passato prossimo)
2. Quando ero bambino giocavo sempre in giardino. →
3. Mentre studiavo, è suonato il telefono. → (per studiavo)
4. Siamo andati al mare domenica scorsa. →
5. Ogni estate andavamo in montagna. →
15/08 – Comprensione del testo (Festa di Ferragosto / Imperativo e condizionale)
«Il 15 agosto, Ferragosto, è una delle feste più sentite in Italia. È un giorno di festa nazionale dedicato alla Madonna Assunta, ma anche un momento di grande divertimento e relax. Molti italiani organizzano grigliate, picnic e gite fuori città. In molte località si tengono spettacoli pirotecnici la sera. Le famiglie si riuniscono e gli amici si scambiano inviti per passare insieme la giornata. Se vuoi partecipare a una festa di Ferragosto, devi arrivare presto perché i posti migliori sono sempre occupati velocemente. Porta con te cibo e bevande e non dimenticare di rispettare l’ambiente: non lasciare rifiuti e aiuta a mantenere pulito il luogo. Se fossi lì, ti divertiresti molto e incontreresti tante persone nuove. Durante la festa, ascolta la musica, balla, e soprattutto, goditi il tempo con chi ti vuole bene! Ricordati: rispetta sempre le regole e divertiti in modo responsabile.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. Ferragosto è una festa religiosa e popolare.
2. Non si organizzano mai grigliate a Ferragosto.
3. I posti per le feste si occupano lentamente.
4. È importante rispettare l’ambiente durante la festa.
5. Si consiglia di portare cibo e bevande.
Esercizio 2: Grammatica – Completa con imperativo o condizionale
1. (portare) con te tutto il necessario per la festa!
2. Se tu (essere) lì, ti piacerebbe la musica.
3. (non lasciare) rifiuti per terra.
4. Se (avere) tempo, verrei anch’io alla festa.
5. (godersi) la giornata e balla con gli amici!
16/08 – Produzione scritta (Futuro semplice e imperativo)
Produzione scritta:
Immagina di dover organizzare una festa per Ferragosto con i tuoi amici. Scrivi un testo di almeno 8 righe dove spieghi cosa farete, dove sarà la festa, chi inviterai e quali regole bisogna rispettare. Usa il futuro semplice e l’imperativo.
Esercizio 1: Grammatica – Completa con il futuro semplice o l’imperativo.
1. Domani noi (preparare) il cibo per la festa.
2. (portare) le bevande per tutti!
3. Tu (invitare) anche Marco e Lucia?
4. Non (sporcare) il luogo della festa!
5. Loro (arrivare) verso le 18.
Esercizio 2: Quiz vero o falso
1. Il futuro semplice si usa per parlare di programmi.
2. L’imperativo serve per dare ordini e consigli.
3. “Porta la musica!” è una frase al condizionale.
4. “Domani faremo una festa” è al futuro semplice.
5. L’imperativo si usa per fare domande.
17/08 – Comprensione del testo (Tradizioni italiane / Passato prossimo e imperfetto)
«Le tradizioni italiane sono molto importanti per mantenere vivi i legami tra le persone e per ricordare la storia e la cultura del paese. Ogni regione ha le sue feste, i suoi cibi tipici e i suoi costumi. Per esempio, in Toscana si celebra la “Festa della Vendemmia” in settembre, quando si raccolgono le uve per fare il vino. In Sicilia, la festa di Sant’Agata è un evento molto sentito con processioni e spettacoli. Quando ero piccolo, partecipavo sempre alle feste del mio paese con la mia famiglia. Ricordo che mio nonno mi portava a vedere i fuochi d’artificio e mia nonna preparava dolci tradizionali. Ogni festa era un’occasione per stare insieme, ridere e condividere momenti felici. Anche oggi, anche se vivo in città, cerco di non perdere queste tradizioni e ogni anno torno al paese per partecipare alle celebrazioni.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. Ogni regione italiana ha le sue tradizioni.
2. La “Festa della Vendemmia” si fa in inverno.
3. Il nonno portava il bambino a vedere i fuochi.
4. Le tradizioni non sono importanti in Italia.
5. L’autore del testo partecipa ancora alle feste del paese.
Esercizio 2: Grammatica – Completa con passato prossimo o imperfetto
1. Quando ero piccolo, io sempre (andare) alle feste del paese.
2. Mio nonno (portare) me e mio fratello ai fuochi d’artificio.
3. Ogni anno noi (tornare) al paese per le celebrazioni.
4. Ieri (essere) una giornata speciale per tutta la famiglia.
5. Mia nonna (preparare) dolci buonissimi.
18/08 – Produzione scritta (Condizionale e passato prossimo)
Produzione scritta:
Immagina che un amico straniero ti chieda di raccontargli una festa tradizionale italiana a cui hai partecipato. Scrivi un testo di almeno 8 righe spiegando cosa è successo, chi c’era, cosa avete fatto e cosa ti è piaciuto di più. Usa il condizionale e il passato prossimo.
Esercizio 1: Grammatica – Completa con condizionale o passato prossimo.
1. Se tu (venire) alla festa, ti (piacere) molto.
2. Noi (partecipare) alla sagra del paese la scorsa settimana.
3. Se potessi, ti (portare) ogni anno a questa festa.
4. Ieri (mangiare) piatti tipici e dolci buonissimi.
5. Tu (vedere) i fuochi d’artificio?
Esercizio 2: Quiz vero o falso
1. Il condizionale esprime un desiderio o una possibilità.
2. Il passato prossimo si usa per azioni finite nel passato.
3. “Se potessi venire, ti porterei al mare” è condizionale.
4. “Ieri ho visto un film” è condizionale.
5. Il condizionale non si usa per parlare di ipotesi.
19/08 – Comprensione del testo (La cultura del rispetto / Educazione civica)
«Il rispetto è un valore fondamentale in ogni società. Significa riconoscere i diritti degli altri, ascoltare le opinioni diverse e agire in modo gentile e corretto. In Italia, il rispetto per gli altri è alla base della convivenza civile. Nelle scuole si insegna l’importanza di rispettare i compagni, i professori e le regole. Anche nelle famiglie e nei luoghi pubblici è importante avere comportamenti rispettosi. Il rispetto riguarda anche l’ambiente: non gettare rifiuti per terra, non danneggiare i parchi o i monumenti storici. Se tutti rispettassero queste regole, la vita sarebbe migliore per tutti. Quando rispettiamo gli altri e il nostro paese, contribuiamo a creare una società più giusta e pacifica.»
Esercizio 1: Vero o falso?
1. Il rispetto è importante solo nelle famiglie.
2. Nelle scuole si insegna il rispetto per le regole.
3. Gettare rifiuti per terra è un comportamento rispettoso.
4. Il rispetto aiuta a vivere meglio insieme.
5. Rispettare l’ambiente è parte del rispetto.
Esercizio 2: Grammatica – Completa con imperativo o futuro semplice
1. (non gettare) i rifiuti per terra!
2. Se tutti (rispettare) le regole, vivremo meglio.
3. (ascoltare) sempre gli altri con attenzione.
4. Se tu (avere) un problema, parlane con qualcuno.
5. (aiutare) il tuo vicino quando ne ha bisogno.
20/08 – Produzione scritta (Imperfetto e futuro semplice)
Produzione scritta:
Descrivi come era la tua vita quotidiana un anno fa e come pensi sarà tra un anno. Scrivi almeno 8 righe usando imperfetto e futuro semplice per fare paragoni.
Esercizio 1: Grammatica – Coniuga i verbi all’imperfetto o al futuro semplice.
1. Un anno fa io (studiare) ogni giorno due ore.
2. Domani io (iniziare) un nuovo corso di italiano.
3. Quando ero piccolo, (giocare) spesso in giardino.
4. Il prossimo anno noi (viaggiare) in Italia.
5. L’anno scorso, durante l’estate, (fare) molte passeggiate.
Esercizio 2: Quiz vero o falso
1. L’imperfetto si usa per descrivere azioni abituali nel passato.
2. Il futuro semplice serve per parlare di azioni future.
3. “Quando ero bambino giocavo a calcio” è al futuro semplice.
4. “Domani andrò al mare” è al futuro semplice.
5. L’imperfetto si usa solo per azioni finite.